その１をまだみていない方は
こちらからチェックしてみてください！
『キッズミュージカルレッスンで育む力　（その１：心を育む）』

今日は、その２。

歌唱力から繋がる自信について。

歌を歌う、といっても、たくさんジャンルがあります。
クラシック（オペラ、歌曲など）、ポップス、
ラップ、ゴスペル、合唱、ミュージカル、etc..

歌い方や声の出し方は、それぞれ適した方法があります。

その中から、
ジャンル（作品）や個性に合ったものをチョイスしていくのですが．．．

皆さんは、どんな歌・ジャンルが好きですか？

個人的には、自分が好きな歌や得意な歌い方からスタートすることで、スキル向上につなげてあげたい、と思っています。

とはいえ、基本のベースは、
まずは発声。

ある程度の音量で長い時間声を出し続けることができる状態
呼吸・共鳴・筋肉（声帯）の
３つのバランスが良い状態が好ましい

～イメージ図～


　発声については、三角形のバランスが崩れないように少しずつ大きくしていくトレーニングを行います。

次に唱法。

　歌の歌い方
　響き・発音・音程・声区・音の繋がり・声量の組み合わせ
　音楽のジャンルや言語によって、各要素のバランスは異なる

～イメージ図～


　唱法については、六角形をきれいに保つ、というより、
作品や曲のジャンルによって重要視する部分が変化していきます。ジャンルに適した声の出し方の練習を行います。

そして、レッスンの中でよく、
もっと声出せるんじゃない？？
と言うことが多いです。
叫んで～、ということではなく．．．ｗ
（大丈夫！私の方が声が大きいから安心して出してごらんという意図）

人前で、歌おう・声を出そう、と思った瞬間に、
普段使っている声の半分も出せない子がたくさんいます。
緊張や恥ずかしさ、どうやって歌おう、など、
頭でたくさん考えちゃった結果なので、
成長過程としては、全く問題ありません！
そして、大きい声（相手に届く声）は出せるようになります！

ママ達からは、
家のお風呂では３倍くらいの声で歌ってます！
とこっそり教えてもらうことも多々

最初は、
声を出すことへの不安感や緊張感を軽減していくこと。

そして、
一緒に声を出すことで、響きのイメージを持ってもらうこと。
を行いながら、
子ども達１人１人が歌いやすい方法を伸ばしてあげたいと思っています。
繰り返し行うことで、少しずつ自信に繋がり、
声を出すことへの抵抗感が薄れていきます。
そして、
もっと聞いて～
に変っていきます。

歌に限らず、
どのような環境でも相手に伝わる声量でしゃべれること、
堂々と振舞えることはとても素敵な能力です。

お子さんの歌唱力、そして自信や自己肯定感を一緒に育てませんか？

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代表講師　藤村美雅

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