4月に入会した年中さんのお話です。

レッスンが始まったばかりの頃、
得意なこと、まねっこがしやすい動きはルンルンで参加。
しかし、
お友達ができて私はできない．．．と感じたり、
ちょっと複雑な動きで難しい、と感じると、
途中で「やりたくない」と休憩することもありました。

新しい場所、新しい先生、新しいお友だち、そして初めての振付。
大人にとっては小さなことに見えても、年中さんにとっては１つひとつが大きな挑戦です。

私たちは、その子のペースを大切にしながら声をかけています。

「がんばれる部分だけでいいよ。」
「1回休憩しながら、お友達の素敵なところ、探してくれる？」
「ここまでできたね。」
「もう一回、先生と一緒にやってみる？」

そんなふうに、無理にやらせるのではなく、
気持ちが前を向けるタイミングを待ちながら関わっています。
その日は途中で休憩しながらも、最後までレッスンの空間の中にいることができました。

そして翌週。
その子はレッスンが始まると、笑顔でこう言ってくれました。

「できるようになったよ！」

前の週には難しそうにしていた振付を、自分から踊って見せてくれたのです。
もちろん、すべてが完璧にできたわけではありません。

でも、「できなかった」が「やってみたい」に変わり、
お家でたくさん練習したこと、
練習したことを見てほしいと思ってくれたこと、
そして、「できた！」という喜びにつながった瞬間でした。

子どもの成長は、いつも一直線ではありません。

やりたくない日もあります。
覚えられなくて悔しい日もあります。
途中で休憩が必要な日もあります。

それでも、安心できる環境の中で少しずつ挑戦を重ねていくことで、
子どもたちは自分の力で一歩を踏み出していきます。

ミュージカルのレッスンは、歌やダンス、演技を学ぶだけの時間ではありません。

「できないかも」と感じたことに向き合う力。
もう一度やってみようと思える気持ち。
できたときに自分を誇らしく思う心。

そうした力も、日々のレッスンの中で育っていきます。


年中さん・年長さんの時期は、
集中力や記憶力、表現力が少しずつ伸びていく大切な時期です。

最初から上手に踊れなくても大丈夫。
途中で休憩しても大丈夫。
「やりたくない」と思う日があっても大丈夫。

その子の中にある小さな芽を見つけながら、
少しずつ「できた！」を増やしていきましょう。

子どもたちの笑顔の「できた！」が、次の挑戦への力になっていきます！

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