まず。

自己肯定感とは？

ありのままの自分を認めること
他者と比較することなく、「今の自分」を尊重できること

自己肯定感を高めるためには、
子ども達自身が、
自分に自信（私、できるじゃん！）が持てる
失敗を恐れずにやってみよう！と思える
過度に他人と比べて優劣をつけない
となれる必要があります。

そのために、子ども達と関わる中で、
良いところ、素敵なところを言葉で伝えること
最初に否定をしないこと
どのような行動でもその子の個性・特性として受けとめること
（その上で、危険なことや相手に迷惑なことはお話します）
を意識しています。

少し前にこんなことがありました。
歌のレッスンの途中、１人ずつ歌ってもらう時間を設けた時。
お友達の歌声を聞きながら、踊り始めた子がいました。

何年か前の私は、
「こら！ちゃんと聞きなさい！」と一喝。

しかし、この時は、
「そっかぁ。お友達の歌声にテンション上がっちゃったのね。そういう表現もあるのか。」
と。
もちろん、その上で、急に踊り始めたら、歌ってるお友達がビックリしちゃうこと、集中力が切れる可能性があることを伝え、座って聞こうね、とお話しましたｗ

プラスととらえるか、マイナスととらえるか、
は、感じ方１つで全く変わります。
伝え方もしかり。

子ども達は、私達の予想もしない行動をとることがたくさんあります。その中で、その子にとっても、周りの子ども達にとっても、ポジティブにとらえられる声かけをすることで、
間違った行動であっても、前向きに改善できる（しようとする思いが芽生える）のでは、と感じています。

お家で、振りを練習してきた・覚えてきた、
レッスンの中で、５分前よりも手が伸びるようになった、
新しいステップができるようになった、
など．．．
大人からみると、「そんなこと？」、と思う些細なことでも、
子ども達にとっては、大きな挑戦だったりします。

そのため、どんなに小さな成長でも、
「あ、できた！」と思ったことを、しっかり伝えます！

子ども達自身が、
「私できてる！」という思いをたくさん持てることで、
それが自信に繋がり、
今までできなかったことが、
さらっとできるようになる姿
もこれまで何度も見てきました。

年齢が上がって、
悔しい、苦しい、つらい
を経験する・乗り越える時期が必ずやってきます。

その時に、「私はやれるんだ！」と思える力は、
必ず子ども達が壁を乗り越える支えになります。

その時まで．．．
たくさん褒めて、たくさん認めて、
（ダメなことはちゃんと伝えて．．．）
どんなことでもポジティブにトライできる環境を
作ってあげたいな、と思います。

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